Aphasien

Eine Aphasie ist eine zentral bedingte Sprachstörung, bei der die Sprachproduktion (z.B. das Bilden von Lauten, der Satzbau, der Wortschatz) und das Sprachverständnis beeinträchtigt sein können. Meist ist auch das Lesen und Schreiben betroffen.
Zusätzlich können noch weitere Funktionsausfälle, wie Gedächtnisstörungen, Aufmerksamkeits- und Konzentrations­störungen, Sehstörungen und Lähmungen an Armen und Beinen hinzukommen.


Die intellektuelle Leistung des Patienten ist unabhängig von der Sprachstörung. Auch Patienten mit schweren Sprach­störungen können über eine gute Intelligenz verfügen. Ursachen von Aphasien:

Wird das Sprachzentrum im Gehirn durch Krankheit oder Unfall beschädigt, kann eine Sprachstörung auftreten. Häufige Ursachen sind z.B. Schlaganfälle, Tumoren, Verletzungen der entsprechenden Gehirngebiete durch Unfälle, Schädigungen durch Abbauprozesse des Gehirns (z.B. Morbus Alzheimer) etc.

Hauptformen von Aphasie:

Globale Aphasie: Schwerste Form der Aphasie. Die Patienten können meist nur wenige Worte/ Silben äußern oder nur unverständlich sprechen. Das Sprachverständnis ist schwer gestört.
Broca-Aphasie: Die Patienten haben Probleme, Sätze grammatikalisch richtig zu bilden. Häufig gelingen nur Ein-, Zwei- oder Drei-Wort-Äußerungen. Zusätzlich kommt es zu schweren Wortfindungsstörungen. (Das Sprachverständnis ist aber relativ gut erhalten.)
Wernicke-Aphasie: Der Sprachfluss ist meist gut erhalten bzw. häufig sogar beschleunigt. Die Sprache ist jedoch oft inhaltlich nicht sehr bedeutungsvoll. Der Gesprächspartner hat deshalb oft Mühe, das Geäußerte zu verstehen. Auch das Sprachverständnis dieser Patienten ist meist erheblich gestört.

Amnestische Aphasie: Hierbei sind vor allem häufig Wortfindungsstörungen zu beobachten. Die Patienten finden oft nicht die richtigen Bezeichnungen oder Ausdrücke. Das Führen eines Gespräches ist mit amnestischen Aphasikern recht gut möglich. Es existieren noch weitere Sonderformen von Aphasien, die keinem der o.g. Aphasien zugeordnet werden können.
Untersuchungsverfahren und Behandlungsmethoden bei Aphasie

Untersuchungsbereiche:

• Individuelle verbale und nonverbale Kommunikationsfähigkeit
• Semantische, syntaktische, phonetisch-phonologische Fähigkeiten
• Automatisierte Sprachanteile
• Hörmerkspanne
• Auditives Sprachverständnis und Lesesinnverständnis
• Symbolverständnis